28 вересня 2022

Грамота КУ «Прилуцький центр ПРПП»

 

27.09.2022р. для освітян міста працівники Прилуцького центру професійного розвитку педагогічних працівників провели зустріч приурочену святкуванню Дня позашкілля, Дня дошкілля  та Дня працівників освіти, Протягом заходу звучали слова вдячності педагогічним працівникам закладів освіти, які співпрацюють з установою, виступають в ролі «практиків» під час проведення працівниками Центру заходів з неформальної освіти та відзначеня нагородами Центру в шести номінаціях: «Керівник закладу освіти», «Вихователь закладу дошкільної освіти», «Вчитель початкової школи», «Вчитель- предметник», «Педагог-організатор», «Психолог закладу освіти» педагогічних працівника закладів освіти міста, які здійснюють інноваційну діяльність, впроваджують сучасні освітні технології, популяризують свій перспективний педагогічний досвід.

14 вересня 2022

Засідання професійної спільноти практичних психологів ЗДО міста "Джерело професійного зростання"

 

14.09.2022р.на базі закладу ДНЗ КТ 26 в рамках з. поділилася досвідом роботи на посаді практичного психолога, висвітлила свій погляд на створення індивідуальної траєкторії професійного розвитку, продемонструвала колегам свою особисту індивідуальну траекторію професійного розвитку, провела міні-екскурсію кабінетом психолога, майстер-клас "Психологічна мозаїка" під час якого учасники мали змогу проявити свою професійно-творчу активність, розкрити внутрішній потенціал.

05 вересня 2022

Невичерпний потенціал.

 


Основна одиниця, "мікрочіп" біокомп'ютера вашої дитини — клітина головного мозку. Вже в момент народження в мозку немовляти міститься один трильйон клітин, що називаються нейронами. Це в 166 разів більше, ніж людей на нашій планеті.

У кожній з клітин мозку дитини сотні й тисячі відростків, чим вона дуже нагадує мікроскопічного супервосьминога. Кожний із цих сотень і тисяч відростків має тисячі відгалужень — дендритів. Саме вони з'єднують різні клітини мозку між собою.

У кожному дендриті містяться тисячі крихітних мішечків з хімічними речовинами. Це за їх допомогою від однієї клітини до іншої передаються повідомлення, які несуть усю інформацію, що міститься в кожній думці, в кожному спогаді.

Коли ваша дитина розмірковує, у певній ділянці її мозку виникає електромагнітний імпульс, який вивільняє хімічну речовину в одному з дендритів, і вона передається через точку дотику (так званий синапс) іншій клітині, також вивільняючи з неї певну хімічну речовину. Це, в свою чергу, викликає наступний електромагнітний імпульс у сусідній клітині. Процес продовжується по заданих шляхах, що нагадують складне плетиво стежок у велетенському густому лісі. Під потужним електронним мікроскопом обмін хімічними речовинами між двома дендритами нагадує Ніагарський водоспад.

Усе описане — лише дрібнісінька елементарна частка будь-якого сприймання, думки чи спогаду дитини.

Можливу кількість таких "шляхів" (тобто засвоєних знань, звичок чи спогадів), по яких проходять мислитель-ні імпульси, було оцінено в 60-ті роки минулого століття числом, що містить після одиниці сто нулів. Це число більше за кількість усіх зір у відомому нам Всесвіті!

Тож не дивно, що Чарльз Шерінгтон, відомий англійський невролог і батько сучасної нейропсихології, дуже поетично порівняв мозок дитини зі Всесвітом:

"Людський мозок — це чарівний ткацький верстат, де сновигають мільйони човників, створюючи неповторну тканину, котра щоразу набуває нового й неповторного значення. Це схоже на космічний танок Чумацького Шляху".